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“教师教育技能与素质”专题讲座之 “用支点链接准教育人的发展格局”


47日下午,我院于立言楼B4-1室举行教师教育技能与素质专题讲座,上海市中山学校教导副主任段乐春应邀作用支点链接准教育人的发展格局主题讲座。此次讲座由我院副院长聂志军主持,汉语言文学专业学生参与。



讲座伊始,段乐春副主任围绕人生成长的时间节点人生发展的专业据点这两方面展开讲座内容。人生有三链,食物链、智识链、幸福链。她向同学们解释这三条链的含义,什么是食物链呢?如果用马克思列宁主义的观点就是我们需要物质生活的基础。



学生应做好实习和考研计划,学会利用老师或校友资源,主动积极寻求实习机会。针对考编现状,她指出,如今师范类院校分数线不断升高,考编难度也不断加大,学生要在面试前做好充分的准备。凡有行动,必有凭借。凡有作为,必有地位。她用学者刻苦研究《红楼梦》并凭此出版书籍的事例提醒学生要在某一方面深入钻研,并能有所建树。谈及诗歌教学研究,她以徐志摩的《再别康桥》为例子,向同学们详细讲解了不同押韵类型,并解释这些押韵类型在作者情感变化方面的作用,以此引申到语法、语义的变异,诗歌层次及新诗歌写作教学。



此次讲座不仅让同学们对自己所学专业有更深层次的理解,而且还对自己未来发展有更明确的规划。20级汉语言文学专业三班龚钰表示:听完段乐春老师的讲座后,我对日后的诗歌教学有了清晰的认知,即要把握好诗歌的本质,搞懂诗歌的内核。


/彭瑞

/李晨鑫